escolas – PALAVRA LIVRE

Aulas na rede municipal de Joinville (SC) iniciam na quarta-feira (10)

Cerca de 65 mil alunos da educação infantil e do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Joinville iniciam o ano letivo de 2016 nesta quarta-feira (10).

São 84 escolas e 65 Centros de Educação Infantil (CEIs) preparados para receber os estudantes. E algumas unidades elaboraram atividades diferenciadas para o primeiro dia de aula.

É o caso da Escola Municipal Professora Thereza Mazzolli Hreisemnou, no bairro Jardim Paraíso. O primeiro dia de aula, na quarta-feira, será exclusivamente para os pais.

“Eles vivenciarão um dia normal de aula, como se fossem os alunos, sentindo a rotina dos filhos na escola”, explica a diretora Solange Xavier dos Santos Silva.

Os pais vão participar de homenagem cívica, farão fila para entrar na sala com o futuro professor de seu filho e participarão de atividades em sala de aula, quando os professores darão dicas para criar uma rotina de aprendizado em casa. O encontro na escola também terá direito a intervalo com lanche.

A escola está dando opções de horários para os pais participarem, mas dentro do turno ao qual o filho está matriculado.

As atividades serão realizadas das 7h30 às 9h30; das 10h às 11h30; das 13h30 às 15h30; e das 16h às 17h45. As aulas para os alunos começam no dia 11.

A unidade escolar fica na Estrada Timbé, s/n, lateral com a rua Pavo, bairro Jardim Paraíso. Estão matriculados 1.056 alunos do 1º ao 9º ano. O telefone é 3418-3033.

Na Escola Municipal Anita Garibaldi, no bairro de mesmo nome, o primeiro dia de aula está virando sinônimo de festa.

Neste ano, os alunos foram convidados a entrar no clima do tema “Anita no Havaí”. Na chegada, eles receberão um colar havaiano. A escola estará decorada e os professores e funcionários vestirão trajes havaianos.

O objetivo é quebrar a ansiedade do primeiro dia de aula, principalmente dos alunos do 1º ano, vindos da educação infantil. “Aqui não tem choro”, brinca a diretora Lucelia Izabel Fraga Krelling.

Uma apresentação de dança no estilo havaiano será realizada às 9 e às 15 horas, com alunas do 2º, 3º e 4º ano. “Elas ensaiaram duas vezes no fim do ano passado, mas continuaram os ensaios durante as férias, cada uma na sua casa. No dia 3, elas se apresentaram para os professores, e ficou perfeito”, elogia a diretora.

A escola Municipal Anita Garibaldi fica na rua Independência, 965, bairro Anita Garibaldi, e atende 380 alunos do 1º ao 5º ano. O telefone é 3455-0075.

Governo Alckmin fechará 94 escolas em São Paulo

A Secretaria de Educação de São Paulo informou ontem (26) que 94 escolas serão fechadas por causa do processo de reorganização da rede estadual.

O objetivo é segmentar as escolas em três grupos (anos iniciais e finais do ensino fundamental e ensino médio), conforme o ciclo escolar. A estimativa é que 311 mil alunos tenham que mudar de escola no ano que vem.

O processo de reorganização enfrenta protestos de alunos, pais e professores desde que foi anunciado pelo governo do estado. De acordo com a secretaria, foi respeitado o limite de 1,5 quilômetro de distância para o deslocamento dos estudantes.

O secretário Herman Voorwald destacou que o objetivo da reorganização é pedagógico. “Se estamos sendo comparados com os melhores sistema do mundo, temos que dar condições ao professor de trabalhar em um sistema igual. Temos que dar condições de o estudante estar em uma escola que pelo menos seja uma escola com que a gente é comparado. A segmentação é fundamental”, afirmou Voorwald.

Ele destacou que os melhores resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo (Idesp) são os de estabelecimentos que funcionam com um único ciclo escolar. O rendimento melhora até 18,4% no ensino médio, conforme dados do índice estadual.

Outra justificativa para a mudança é a diminuição do número de alunos na rede estadual. Dados da secretaria indicam que, de 1998 a 2014, as matrículas passaram de 6 milhões para 3,8 milhões.

Segundo o secretário, isso se deve à redução da taxa de natalidade, à municipalização do ensino e à migração de parte dos alunos para a rede privada. Com a reorganização, a expectativa é que 43% das 5.147 escolas do estado passem a funcionar com um único segmento (1º ao 5º ano, 6º ao 9º ou ensino médio).

Pais e alunos devem ser informados, no dia 14 de novembro, da mudança em reuniões nas escolas. Voorwald destacou que todo o processo de reorganização foi feito pelas diretorias de ensino – são 91 no estado – em diálogo com a comunidade escolar. Ele informou que, caso haja necessidade, as alterações poderão se estender até 2017.

De acordo com o secretário, está sendo cumprido o número limite de 30 alunos nos anos inciais do ensino fundamental, 35 nos anos finais e 40 no ensino médio, mas esse número poderá ser revisto posteriormente.

“Primeiro, é fundamental reorganizar, viabilizar rede com segmento único e, a partir daí, uma ação pedagógica de número de alunos por sala.”

Os prédios das escolas fechadas poderão ser remanejados para os municípios, mas mantendo o uso relacionado à educação. “Das 94 [escolas], 66 já têm destino ligado à educação. As 28 escolas [restantes] estamos trabalhando para que permaneçam na educação, interagindo com o município. Esse trabalho começa agora, quarta-feira (28)”, afirmou.

Voorwald disse que algumas dessas 66 escolas serão usadas em atividades do próprio governo estadual, como educação de jovens e adultos.

Com informações de Agências de Notícias

Joinville sediará a Cidadão do Mundo – Feira de Educação Internacional e Intercâmbio

Feira dissemina a importância da prática do intercâmbio e estimula a formação dos profissionais em nível internacional. Nos dias 15 e 16 de março de 2013, acontece em Joinville, a Cidadão do Mundo – Feira de Educação Internacional e Intercâmbio, no Centro de Convenções Alfredo Salfer, anexo ao Centreventos Cau Hansen.

O evento será destinado a estudantes das últimas séries do ensino fundamental (8º e 9º anos), ensino médio, graduação e pós-graduação, pais, professores, gestores de educação e profissionais que buscam aperfeiçoamento internacional.

Durante os dois dias será possível conferir oficinas para o público em geral e um fórum para discussão mais aprofundada sobre as práticas e políticas de incentivo ao intercâmbio e à educação internacional no Brasil, além das ofertas de cursos e intercâmbio no exterior. A entrada é gratuita, mediante prévia inscrição pela fanpage do evento.

A feira funcionará na sexta e sábado, das 14h às 20h. As palestras e oficinas acontecerão em três auditórios, simultaneamente, com temas distintos. O fórum será no período da manhã do dia 15 de março. A partir das 8 horas a Escola do Teatro Bolshoi faz a abertura do evento.

A expectativa é que mais de 10 mil pessoas passem pelo evento, conferindo programas, preços, destinos para intercâmbios, e também possam ser estimulados a realizar o intercâmbio e a formação internacional. Segundo Herley Cesar Reinert, diretor da Trenier Marketing e Eventos, empresa organizadora da Cidadão do Mundo, este evento representa uma oportunidade de apoiar uma iniciativa que está em sintonia com a política do governo federal de estimular a formação dos profissionais em nível internacional.

“Poderemos contribuir para o desenvolvimento econômico de Joinville e região, fomentar a melhoria da qualidade de vida da população e uma melhor distribuição de renda através da maior qualificação de estudantes e profissionais para o mercado de trabalho que, a cada dia, necessita de mais profissionais que falem outros idiomas e tenham experiência internacional”.

O evento tem como propósito ainda, promover a inclusão social, ao disseminar a importância da prática do intercâmbio aos alunos das redes públicas apresentando as oportunidades de bolsas de estudo do governo federal para estudo no exterior.

Serviço:
Evento: Cidadão do Mundo – Feira de Educação Internacional e Intercâmbio

Quando? Dias 15 e 16 de março de 2013

Local? Centro de Convenções Alfredo Salfer, Centreventos Cau Hansen, Joinville (SC)

Valor? A entrada será gratuita, mediante inscrição prévia: www.facebook.com./feiracidadaodomundo

Estudantes recolhem mantimentos para doação

Cerca de 30 alunos da Escola Estadual Conselheiro Mafra, de Joinville, participam na quinta-feira, 12, de uma atividade em favor da solidariedade. Em dois períodos, às 08h30 e às 14h30, os estudantes irão armazenar mais de 50 quilos de arroz e feijão em garrafas pets. Os alimentos foram arrecadados pelas próprias crianças e serão doados para famílias carentes da cidade.

A ideia surgiu nas aulas da professora Sabrina Farias dos Santos, em duas turmas do 5º ano do ensino fundamental. “Lancei para os meus alunos essa proposta de ajuda humanitária e eles adoraram. Teve criança que pediu doação na vizinhança, aos amigos e parentes”, explica. Segundo Sabrina, a técnica de guardar os alimentos em garrafas pets contribui para a conservação dos mesmos.

Os mantimentos serão entregues no final do mês às unidades do Centro de Referência à Assistência Social (Cras). A iniciativa faz parte do projeto “Mãos que ajudam”, promovido pela Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias no Brasil. Ao todo, serão ofertadas aproximadamente três toneladas de arroz e feijão, doadas por entidades, instituições religiosas, empresas privadas, entre outros.

Tecnologia: usar ou não usar?

Muito se fala hoje sobre os poderes da tecnologia na Educação.
Mas, diante de notícias de escolas que já adotaram tablets e lousas interativas, pergunta-se cada vez mais se tudo isso é eficaz para o que o Brasil realmente precisa: melhorar a qualidade do ensino e o desempenho escolar das nossas crianças e adolescentes. Pois um projeto recente da Dell mostrou que sim. Se aliada a programas pedagógicos, desenvolvimento de conteúdo, capacitação de professores e envolvimento da comunidade, a tecnologia tem, sim, poder de mudança.

O projeto Aula Interativa foi implantado em 23 escolas públicas de Hortolândia (SP), beneficiando mais de 6 mil alunos e 100 professores de 5ª e 6ª séries do Ensino Fundamental e 1º e 2º anos do Ensino Médio. Além de toda a parafernália tecnológica, que inclui lousa interativa, conexão sem fio, sistema de som, impressora e computador para professor, o Aula Interativa tem conteúdo desenvolvido por especialistas da Universidade de São Paulo (USP). E os professores envolvidos recebem treinamento para trabalhar com a nova metodologia pedagógica.

Os resultados do projeto foram avaliados pela Unesco e são bastante animadores: o rendimento em matemática dos alunos do Ensino Fundamental que participaram do projeto melhorou 20% — sete vezes mais que o grupo de controle, que foi apenas observado, e não recebeu o projeto. Segundo o estudo, 44% dos alunos responderam que aulas ministradas com tecnologia ficam mais interessantes e 54%, que estas aulas incentivaram o interesse pelo estudo.

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Aula de música será obrigatória. A escola de seu filho esta preparada?

Agosto é a data limite para que toda escola (pública ou privada) do Brasil inclua o ensino de música em sua grade curricular. E não é uma exigência de última hora: a Lei com esta obrigatoriedade foi sancionada em 2008.

Será que a escola do seu filho está preparada para ensinar música e, mais ainda, ensinar com qualidade?

A obrigatoriedade é comemorada por especialistas. “A gente só pode ficar contente com a ideia de que milhões de alunos vão ter a possibilidade de, no mínimo, se concentrar e ouvir música em um contexto favorável para que isso seja produtivo”, diz o diretor artístico da Osesp (Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo), Arthur Nestrovski.

Arthur leva esta defesa para a prática: a frase foi dita minutos antes de subir no palco na Sala São Paulo, ontem, para encantar uma plateia de professores ao ministrar uma aula-show em companhia do compositor José Miguel Wisnik e mostrar como a bagagem cultural é importante no ato de lecionar.

E você? O que pensa sobre aulas de música na escola? Acha que as escolas estão preparadas?

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